«Образование человека»
Ассоциация развития образования

Конференция 2011

18 ноября, 15.00 – 18.30
19 ноября, 14.0018.00

Программа


Международная конференция-коллоквиум
по философии образования
«ОБРАЗОВАНИЕ ЧЕЛОВЕКА»
18 – 19 ноября 2011 г.
 
Организаторы: Семинар по философии и искусству образования,
Ассоциация «Образование человека» (СПб),
совместно с Советом по образованию Союза ученых СПб.
 
Руководители: к.ф.н. М.Н. Кожевникова, к.ф.н. В.Ю. Пузыревский
 

18 ноября, 15.00 – 18.30
I.                   
·         Миссия и пределы возможностей образования (образование – инструмент решения проблем современной цивилизации или канал их распространения?)

·         Образование как точка схождения антиномии «индивид – общество»

Розин В. М., д. филос. н. – Образование  как форма  современной коммуникации личности и общества (ИФ РАН, Москва)
Сунягин Г. Ф., д. филос. н. – Почему  образование обесценивается в обществе знаний? (СПбГУ, Философский ф-т, СПб)
Марчукова С. М., к. пед. н. – Проблемы образования: индивид и общество в лабиринте современного мира" (Национальный Гуманитарный Университет, СПб)
Кондрашов П. Н., к. филос. н. – Гуманистические  идеи  К. Маркса и педагогика (Институт философии и права УО РАН, Екатеринбург)
Батурин В. С., д. филос. н; Батурина Л.Л., к. и. н. – Конфликтогенный характер разрешения антиномии человек-общество» (в процессе реализации возможностей развития образования на постсоветском пространстве). (Казахстан, КГУ им. Е.А   Букетова, Караганда).
Гершаник А. Н., к. филол. н. – Кризис. Эволюция. Образование. (Центр гуманитарных исследований, СПб.)
Петрова Е. В., к. филос. н – Трансформация образовательных парадигм в эпоху НБИК-технологий (ИФ РАН, Москва)
Тарасова О. И., к. искусств. – Социокультурная демодернизация и кризис образования (Институт образования взрослых РАО, СПб).
Шахбазов К. А., д. э. н. – Философия подготовки менеджеров для современных деловых организаций (Азербайджанский Экономический Университет. Азербайджан, Баку)

Алиева Л.И. – Проблемы современного российского образования и пути его преодоления (Дагестанский государственный университет, аспирант)
 
КРУГЛЫЙ СТОЛ

1
9 ноября, 11.00 – 14.00
II.                  
·         Учебный план (Curriculum) как итог философско-образовательных решений
·         Объективирование и субъективирование в образовании (в содержании, методах, отношениях)
Кожевникова М. Н., к. филос. н. – Проблема формирования идентичности образуемого – и учебный план (Curriculum) (Ассоц. «Образование человека», СПб)
Гусаковский А. А., к. филос. н. – Субъективация как  проблема обра-зования (Белорусский Государственный университет, Лаборатория Центра проблем развития образования, Минск)
Козырев Ф. Н., д. пед. н – Проблема измерения динамики нра-вственного  развития в образовании (РХГА, Институт религиозного образования, СПб.)
Парибок А. В., к. филол. н. – Иррациональные методы с рациональным результатом (СПбГУ, Философский ф-т, СПб)
Эпштейн М. М., к. пед. н. – Практические методы субъективирования образования (СПбГУ, Филфак, Каф. образовательного менеджмента,)
Трофимова Ю. В., к. псих. н, Ефанова М. И. к. псих. н. – К проблеме антропологизации научного знания: опыт изучения инициативности и ответственности студентов (Алтайская гос. пед. академия, Барнаул)
Мищинская И. В., к. пед. н. – Особенности целевого подхода к составлению учебного плана (curriculum). (Хмельницкий национальный университет, Украина, Хмельницкий). Букетова, Караганда).
Мачехина О.Н., к. пед. н. –  Cтратегическое проектирование развития средней общеобразовательной школы на основе ресурсного подхода (Московский Институт Открытого Образования, Москва)
Горбунова Т.И., Саундерс О.В. – Учебный план как средство реали-зации концепции экологического образования (Невский институт  управления и дизайна, СПб)
 
КРУГЛЫЙ СТОЛ
 
19 ноября, 14.0018.00
III.                   
·         Самосознание учителя
 
Костецкий В. В., д. филос. н. – Корпоративная  этика учительства (Институт психологии и социальной работы, СПб)
Пузыревский В. Ю., к. филос н. – Экзистенциальный  опыт  учителя и личностно-значимое образование  (СПб. АППО, СПб)
Полякова Г. Б., к. пед. н. – О  некоторых аспектах  аксиосферы школы (КГУ, Курск)
Лунев П. Ф. – Каптерев (1849 - 1922 гг.) о внешних свойствах и нравственно-волевой сфере личности учителя, как составляющих его самосознания (РГПУ им. Герцена, аспирант, СПб)
Громова В. В. – К вопросу о концептуализации педагогического опыта (СПб. АППО, аспирант, СПб)
 
КРУГЛЫЙ СТОЛ (с ведущим участием В.М. Розина)
 
 
 

    

     © 2010-2017 Ассоциация развития образования «Образование человека». При использовании материалов сайта ссылка на авторов обязательна.
© Маргарита Кожевникова, тексты сайта

Приносим извинения за отсутствие редактуры в расшифровках семинаров! В настоящее время движение ОЧ, Семинар и сайт ОЧ существуют исключительно на волонтерских началах.
За всякую финансовую поддержку будем признательны!